Pluralidad Cultural y Comidas Típicas

¿Hola, qué tal?

Todos sabemos la gigantesca diversidad cultural que tiene en Brasil, pero hay quienes la ven como algo negativo y hay quienes la ven como enriquecedora. Creo que esa mezcla de etnias, de lenguas y de culturas son positivas en mi vida, pues me hacen percibir que nosotros somos tan iguales a pesar de las diferencias.

Me levanto temprano para tomar el transporte público hasta mi trabajo. En el camino, paso en la panadería para comprar una esfiha y tomar un café y el dueño es árabe. Mientras espero el autobús, se sienta a mi lado una señora muy amistosa con aparentemente 68 años, que inicia una conversación conmigo, nosotras quedamos indagando mirando hacia el cielo para saber si va a llover. Antes de dar una mordida en mi esfiha, se la ofrezco a la señora que la rechaza educadamente y me pregunta si ya he comido tortilla española. Le contesto que no, entonces ella comienza a pasarme la receta, diciendo que yo debería mucho hacer la tortilla y probarla, que en su tierra natal (España) hay un refrán antiguo de los campesinos que inventaron ese plato típico: “de los tres huevos en tortilla para cinco o seis, porque las mujeres la saben hacer grande y gorda con pocos huevos mezclando patatas, atapurres de pan u otra cosa”. Me quedé fascinada y la agradezco por la receta, pues llega mi autobús y tengo que subir. En cerca de 30 minutos llego a la editorial de libros donde trabajo; por aquí observo que hay colegas descendientes de japoneses que llevan sus “Obentôs” y también descendientes de indios que traen sus “Samosas”, ellos gentilmente ya me dieron para experimentarlas y me encantaron todos los sabores de esas comidas. Pero hoy, decidí que iba a almorzar en el restaurante de la esquina que ofrece “Prato-Feito” típicamente brasileño: arroz, frijoles, ensalada de lechuga y tomate, farofa, bisteca de cerdo y polenta frita. ¡Una delicia! Para cenar ya he pensado en comer un “Fast-Food”, que es una red de origen norteamericana y que conquistó mundialmente el corazón y principalmente el paladar del pueblo. Aunque nada sano pero muy sabroso y práctico, ya que la vida moderna nos exige demasiada urgencia.

En ese resumen de como es mi rutina y alimentación, uno puede darse cuenta que hasta en la gastronomía hay pluralidad cultural, en que cada plato típico tiene una historia y representa la cultura del sitio donde se ha originado. Nos damos cuenta también como la comida nos une y debemos respetarnos de la misma manera que nos encanta la comida de otro país. Te suena divertido verme escribiendo solo de “Sushi”, “Coca-cola”, “Esfiha”, “Fast-Food”, y debes estar pensando que soy una golosa. ¡Y lo soy!
Pero la idea que deseo transmitir por este texto, es que podemos y debemos valorar esa diversidad cultural. Refuerzo lo que he dicho al principio: esas mezclas son enriquecedoras sí. Podemos aprender historia, arte, literatura, lenguas, empatía, respeto, expandir nuestra conciencia y conocimiento del mundo. ¡Con la pluralidad vivimos, enseñamos y aprendemos mucho!

Y ya que usé la gastronomía metafóricamente, aprovecho para pasar la receta de la tortilla española, que realmente es muy rica.

tortilla

Ingredientes:
  • 8 huevos

  • 1 kg de patatas

  • 1 cebolla pequeña

  • aceite de oliva

  • sal

  • ½ cucharadita de levadura

Sugerencia de vídeo:

Sí quieren conocer más pueden acceder a los sitios:

¡Gracias!

Siempre a disposición,

Monica.

Imágenes disponible en:
http://queconceito.com.br/pluralidade
http://renatofontes.com/?p=2616
https://www.hola.com/ninos/2011111055442/que-es-bento-box/
https://www.comidaereceitas.com.br/salgados/samosa-indiana.html
http://www.foxnews.com/food-drink/2018/01/17/fast-food-meals-could-soon-be-calorie-capped-by-british-government.html
http://www.umugas.com.br/receita/aperitivos/esfiha-arabe
Acceso en abril de 2018.
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Clase de Letras en el Instituto Federal

¡Hola!

Hoy les voy a escribir un poco sobre algo que vimos y estudiamos en el IFSP – campus Avaré – el mes de Marzo. Fue en algunas clases de la asignatura de Lengua Española III del curso de Licenciatura en Letras – Portugués y Español. El profesor Jean Roveri trajo una película en español para que la viésemos y trabajásemos sobre la histora abordada. Me parece interesante hablar sobre la clase para que sepan algo del instituto y un poco más sobre nuestro curso de Letras, aprovechando también para traerles una indicación de película.

La película

Poster

El Laberinto del Fauno” fue producida y dirigida por Guillermo del Toro, de origen hispano-mexicana, estrenada en 2006. Pertenece a los géneros dramático y fantástico.

Sinapsis: “España, 1944. Oficialmente la Guerra Civil ya terminó, pero un grupo de rebeldes aún lucha en las montañas al norte de Navarra. Ofelia, de 10 años, se muda para la región con su madre, Carmen. Allí las espera su nuevo padrastro, un oficial fascista que lucha para exterminar los guerrilleros de la localidad. Solitaria, la niña descobre la amistad de Mercedes, joven cocinera de la casa, que sirve de contacto secreto de los rebeldes. A parte de eso, en sus paseos por el jardín de la inmensa mansión en la que viven, Ofelia descubre un laberinto que hace un mundo de fantasías abrirse, trayendo consecuencias para todos a su alrededor.”

Los Personajes Principales

  • El Capitán Vidal

Es el personaje que representa el régimen fascista, la violencia y la intolerancia. Es muy fuerte la representación del machismo en el Capitán Vidal, ya que no toleraba que su hijo no fuese del sexo masculino.

  • Ofelia

Es la personaje principal. Una chica de 10 años que vive en medio de varios conflictos familiares y la zona de guerra. Ella encuentra esperanzas de un mundo mejor en los libros y en la imaginación, y representa la inocencia de un niño pequeño.

  • Carmen

La madre de Ofelia. Está embarazada del hijo del Capitán Vidal y acaba aceptando todo lo que quiere él, pues se preocupa por mejores condiciones para sus hijos. Ella es la representación de muchas mujeres de la época que eran sumisas, y trae la idea de la esposa modesta y ama de casa.

  • Mercedes

Es la gobernanta de la casa, quien cuidaba de Ofelia con mucho cariño pero estaba en contra del fascismo del capitán Vidal. Mercedes representa entonces la inteligencia y la revolución dentro de la casa.

  • Pedro

El hermano de Mercedes; representa a los republicanos que luchaban en contra del fascismo y defendían la democracia.

Tropas

Un poco de historia…

La Guerra Civil Española (1936-1939)

Fue un conflito entre los republicanos (que defendían la democracia; formaban parte de este bando los izquierdistas – apoyados por Rusia, Francia e Inglaterra -, los anarquistas y los movimientos de protección de los trabajadores) contra los nacionales (que eran los militares, y quienes recibían el apoyo del partido fascista – gobiernos de Alemania e Italia -, de la iglesia y de la derecha). Esos últimos se oponían a la República y tenían el objetivo de sustituirla por un régimen autoritario o monárquico.

El início de la guerra, en 1936, se sucedió por un golpe de estado. Es importante destacar que, entre 1931 y 1936, la opinión política está demasiado polarizada y no hay partidos centrales. Tras las elecciones en ese último año, la izquierda obtuvo el poder, siguiéndose de enfrentamientos entre izquierda y derecha.  Los generales Franco, Mola y Sanjurjo , encabezados por el primero, fueron los principales dirigentes del alzamiento militar. España queda dividida en dos: la zona nacional y la zona republicana, que se enfrentaron durante tres largos años en una sangrienta guerra civil.

En 1939 los nacionales ganan y el General Franco se convierte en el Jefe del Estado español y Generalísimo de las Fuerzas de Tierra, Mar y Aire, imponiendo la dictadura en toda España. Todavía había grupos rebeldes armados de los republicanos escondidos en las montañas, que eran activos entre los años de 1944 hasta 1947. Entonces para el ejército era fundamental eliminarlos, pues representaba la oposición de su política. La dictadura franquista duró hasta 1975.

Curiosidad

En 1937 el gobierno español pidió al artista Pablo Picasso que hiciese algo para el Pabellón de España en la Exposición Internacional de Paris. Entonces Picasso pintó un cuadro que nos enseña bien la Guerra Civil en España. En la imagen, retrata el bombardeo de Guernica, inmortalizando el hecho y el horror de la guerra. El bombardeo del pueblo de Guernica ocurrió el 26 de abril de 1937. En tres horas de ataques aéreos por parte de alemanes el pueblo quedó completamente destruido, conmocionando la opinión pública. Con el fin de la guerra, Picasso pide que su cuadro no sea expuesto en España hasta que no se instaure un régimen democrático. Solamente en 1981, España recibe la exposición del Guernica.  

Guernica
“Guernica” – Dimensiones: 349cm de altura x 776,5cm de comprimento.

Sugerencia de vídeo

El Laberinto del Fauno – Trailer

 Sí quieren conocer más pueden acceder a los sitios:

Agradecimientos al profesor Jean que ofrece y contribuye a este artículo del blog.
¡Gracias!
Siempre a disposición,
Monica.

Las Fallas de Valencia

La UNESCO ha declarado las Fallas de Valencia como el Patrimonio Inmaterial de la Humanidad. El festival es una de las fiestas más impresionantes de España y ocurre anualmente en marzo.

Un poco de historia sobre su origen…

El evento es conocido también como “fiestas josefinas” o “festes de Sant Josep” (en valenciano), pues celebran en honor de San Jose, patrón de los carpinteros.

La celebración empezó al final del siglo XIX y han conservado la tradición hasta el día de hoy. Siendo iniciado por el Gremio de Carpinteros que hacían hogueras purificadoras con las virutas, los trastos viejos sobrantes y quemaban también sus “parots”, ya que el invierno estaba acabando, así el ritual anuncia la entrada de la primavera.

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Teoría de evolución de las Fallas

Tradición – Elementos que componen la fiesta

  • La Crida

Acto que reúne a todas las comisiones falleras bajo las Torres de Serranos. Un espectáculo de luces y música. Realizan la llamada para la iniciación de los festejos.

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  • La Ofrenda de Flores

En la ofrenda a la Virgen de los Desamparados,  la patrona del reino de Valencia, cada fallera ofrece un ramo de flores con el que se confecciona un espectacular tapiz de flores a modo de manto que cubre el cuerpo de la Virgen, cuya estructura de madera permite ir entrelazando los ramos para formar impresionantes diseños.

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Virgen de los desamparados

La Virgen de los Desamparados en la Fiesta de las Fallas de Valencia de 1997

  • La Exposición del Ninot

Los ninots son las figuras que componen las escenas de los monumentos. Cada comisión aporta su mejor ninot a una exposición colectiva durante el mes de marzo hasta el día de la plantà. Esos monumentos, en general, hacen una sátira a personajes y hechos de la realidad. Cada falla tiene varios metros y ya hubo años en que algunas superaron a los 30 metros. Los artistas se dedican el año todo a la confección de los monumentos que se quedan expuestos y pasan por una evaluación y  votación popular. El mejor muñeco se salva y es llevado al museo. El resultado del veredicto sale en el día de la Plantá. El mismo procedimiento se repite con las fallas infantiles.

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  • La Plantà

El momento exacto en que la falla queda completamente acabada y lista para ser visitada con todos sus ninots.

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  • Pirotecnia

Un elemento básico de la fiesta.

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  • La Despertà

Cada día hacen el acto de despertar al resto de los vecinos, tirando al suelo unos petardos conocidos como “tro de bac”.

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  • Las Mascletàs

Del día 1 al 19 de marzo, siempre a las 14h, en la Plaza del Ayuntamiento, se reúnen personas para mirar el evento pirotecnico con tiempo determinado.

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  • Fuegos Artificiales

Eventos pirotécnicos que ocurren en las noches del 15 al 18 de marzo en el Jardín del Turia.

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  • Nit del foc (La Noche del Fuego)

Es uno de los expectáculos de pirotecnía más conocido y ocurre en los días 18 y 19 de marzo, cuando se encierra la fiesta.

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  • La Cabalgata del Fuego

Anunciación de la llegada del fuego que quemará las fallas. Hay carrozas, mecanismos gigantes y mucha pólvora. Representa la exaltación del fuego, ya que es el espíritu de la fiesta.

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  • La Cremà

La Cremà señala el fin de la fiesta. La tradición acredita que simbolicamente lanzan a una pira encendida todo aquello que representa lo superfluo y nocivo, con esto es una regeneración del espíritu.

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  • Vestimentas tradicionales

El Traje de Fallera es muy elegante y se transformó a lo largo de los años, aunque su origen viene del traje de trabajo de las labradoras valencianas, ahora se parece más a los trajes de fiestas usados por ellas a unos siglos atrás.

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Foto hecha en la fiesta de Las Fallas de Valencia en 1997.

Premios

Hay una competición por el premio de mejor falla y las fallas se clasifican por sección.

Sugerencia de vídeo muy interesante, resume bien lo que es esa celebración: Las Fallas de Valencia.

Sí quieren conocer más pueden acceder a los sitios:

¡Gracias!

Siempre a disposición,

Monica.

Poesía para enriquecer el alma

¡Buenos días, caro lector!

Una de las cosas que me encanta además de leer es la fotografía. A partir de hoy voy a intentar unir esos dos gustos en las páginas de este blog, trayéndote una poesía junto a una fotografia tomada por mí. Espero con eso colorear y enriquecer tu alma y tu espíritu.

Y ¿qué te traigo hoy? Como me encanta hacer fotos de jardines y flores, he eligido una poesía del poeta argentino Jorge Luís Borges (1899-1986):

jardim botanico

Adam Cast Forth

¿Hubo un Jardín o fue un sueño?

Lento en la vaga luz, me he preguntado

Casi como un consuelo, si el pasado

De que este Adán, hoy mísero, era dueño,

No fue sino una mágica impostura

De aquel Dios que soñé. Ya es impreciso

En la memoria el claro Paraíso,

Pero yo sé que existe y que perdura,

Aunque no para mí. La terca tierra

Es mi castigo y la incestuosa guerra

De Caínes y Abeles y su cría.

Y, sin embargo, es mucho haber amado,

Haber sido feliz, haber tocado

El viviente Jardín, siquiera un día.

(Páginas escogidas, Casa de las Américas, 1988, p.50)

Ahora les dejo una actividad sugerida en el libro Cumbre: Curso de Español para extranjeros – Cuaderno de Ejercicios – Nivel elemental (SEGEL, 1995) para ayudarles a comprender mejor el poema:

Utiliza las palabras destacadas en el texto para completar las frases que siguen:

  1. Borges habla de su ________________________ de un mundo de paz.
  2. Los hombres están representados en la figura bíblica de ________________________ .
  3. El hombre podría ser feliz, pero es un ________________________  en medio de tanta guerra.
  4. El ________________________  existe ________________________  no para él, pues está desilusionado.
  5. Llama de ________________________  la tierra por su obstinación.
  6. Y la guerra es ________________________  porque es entre hermanos.
  7. No obstante, o sea, ________________________ , él se siente feliz.
  8. El ________________________  Jardín representa el Paraíso que en algún momento de su vida existió.

Y si te ha gustado, puedes oír el poema declamado en:

 

Hasta la próxima,

Elaine H.

Pitbull & J Balvin – Hey Ma ft Camila Cabello (Spanish Version | The Fate of the Furious: The Album)

¡Hola, lectores!

Hoy les traigo una música que está teniendo mucho éxito en las radios de todo el mundo. Se llama “Hey ma” de Pitbull & J Balvin feat. Camila Cabello.

La compusieron como tema de la película Rápidos y Furiosos y ha tenido mucho éxito principalmente debido a la participación de la cantante Camila Cabello, que es muy conocida por el público juvenil pues formaba parte de la gilrband americana Fifith Harmony.

Ahora, disfruten la canción y aprovechen para cantarla.

“Dale, sin miedo

Arriésgate y sígueme el juego

Sola, creo

Di a tus amigas: Hasta luego

No des explicaciones, solo vente

Que tu mente es malvada, eso yo lo sé

En tu mirada yo lo puedo ver

Te mata mi estilo y eso yo lo sé

Vamo’ a romper la disco, rampapampam

Baila que no te he visto, pampapampam

Porque tú eras lo que yo soñé

No perdamos el tiempo, pampapampam

I need you

Hey mama, hey mama, hey mama, hey ma’

I need you

Hey mama, hey mama, hey mama, hey ma’

Girl, it’s getting hotter

I can’t take much more

I need you

Hey mama, hey mama, hey mama, hey ma’

I need you

Pa’lante con la libertad de Cuba

Y que la isla entera suba

De la Habana hasta Santiago

Todo mundo fumando puros y tomando tragos

¡Qué relajo! El vago trabaja doble

So, ponte las pilas

Todo mundo quiere una Cubana, ponte en fila

Esto es un party, que siga, como sea

¿Cómo qué? Como tú quieras, a tu manera

Are you single?

Quítate las payamitas pa’ que tú veas

No soy un mono vestido de seda

Esas mujeres están calientes y mucho más

Te queman por aquí, te queman por allá

No miraré atrás, oh, no, ya no

No puedo respirar sin tu amor

Baby, tu amor

I need you

Hey mama, hey mama, hey mama, hey ma’

I need you

Hey, mama hey mama, hey mama, hey ma’

Girl, it’s getting hotter

I can’t take much more

I need you

Hey mama, hey mama, hey mama, hey ma’

I need youI need you

Hey

Si tocas mi piel

Tú saciarás mi sed

Oh, voy a enloquecer

Dime lo que vas a hacer

Dime lo que vas a hacer

No, no, no, no, no, no, no

I need you

Hey mama, hey mama, hey mama, hey ma’

I need you

Hey, mama, hey, mama, hey, mama, hey, ma’

Girl, it’s getting hotter

I can’t take much more

I need you

Hey mama, hey mama, hey mama, hey ma’

I need you

I need you, hey!

Pa mi gente latina, stand up!

¡Cuba!

I need you.”

 

Con cariño, Sthefany.

¡Lectura de Junio!

¡Hola, lectores!

Este mes de junio les traigo el libro “El niño con el pijama de rayas” escrito por el irlandés John Boyne.Pero antes de saber un poco de la historia de la obra vamos a conocer acerca de la vida del autor.

El autor

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John Boyne nació en 1971 en la ciudad de Dublín, Irlanda. Publicó 10 novelas, siendo que sólo cinco de ellas tenían como público adolescentes y entre ellos su libro más famoso fue “El niño con el pijama de rayas”. Se han publicado sus novelas en un total en 51 idiomas.

El libro

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La obra tiene 216 páginas, y tiene como base el período de la Segunda Guerra Mundial. Bruno, el personaje principal del libro, se cambia de Berlín, lugar donde más se divertía y tenía varios amigos, para una vecindad que estaba cerca del campo de concentración de Auschwitz. A medida que los días pasaban, él empieza a aburrirse, pues no tenía mucho que hacer en su nueva casa. Hasta que decide ir a explorar algo que se parecía a un campo, donde la gente trabajaba, y que él miraba desde su ventana.Cuando llega al sitio, se da cuenta que las personas que se quedaban en aquel campo utilizaban unos pijamas de rayas, y acaba por conocer a un niño llamado Shmuel.

Bruno pasa a visitar a Shmuel a menudo en aquel campo, y juntos conversaban, comían y jugaban.Hasta que un hermoso día, Shmuel dice que su padre ha desaparecido y los dos deciden buscarlo… lo que pasa después de eso, ¡sólo leyendo la novela para descubrirlo!

Espero que hayan disfrutado este resúmen y ¡tengan una buena lectura!

 

Con cariño, Sthefany.

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Día de la lengua española

¡Hola, lectores!

Hoy, 20 de junio, se celebra el día de la lengua española. Se trata de una celebración iniciada el año de 2009 por los centros del Instituto Cervantes en todo el mundo. Su objetivo es el de fomentar la visibilidad la lengua española por todos los países y celebrar el valor de ese idioma como lengua de comunicación internacional. Así, en esa fecha, se suelen desarrollar distintas actividades y eventos relacionados con la lengua y la cultura hispana.

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Actividades desarrolladas en el IFSP – Campus Avaré para celebra el Día E del Español (20/06/2017)

En Brasil, también se ponen en marcha propuestas de conmemoración en distintos centros de estudios del idioma pues, cada vez más, el español viene ganando espacio en el país con la adquisición de segunda lengua. Esta demanda se debe al hecho de que vivimos en un mundo globalizado, donde la principal solicitud que las personas tienen al contratar a alguien para trabajar es saber al menos una lengua extranjera.

¿Y por qué no estudiar el español? Si pensamos, hay muchas ventajas. Con relación a la lengua española y al portugués, las lenguas en sí poseen muchas similitudes, pues ambas son de origen latina. Y no hay como no tomar en cuenta el hecho de que nuestro país se ubica entre países de habla hispana.

Además, al adquirir el conocimiento de ese idioma estamos también ganando un bagaje cultural y un abanico de oportunidades.
Pero lo que muchos no saben es cómo surgió la lengua española. Entonces, vamos a conocerla un poquito más…

  • Primera duda: ¿Español o Castellano?

El idioma puede llevar los dos nombres. El nombre castellano tiene que ver con el inicio del proceso de formación de la lengua, en Castilla, una región montañosa del norte de España.

El nombre español viene del hecho de ser la lengua oficial de España.

  • La Reconquista

En el año 711 los musulmanes ocupan casi toda España. Sólo la región del Norte quedó en manos de los españoles. En el año de 722 se inicia un lento y persistente avance hacia el sur. En 1942, en tiempos de los reyes católicos, la toma de Granada pone fin a la Reconquista.

  • Surgimiento de la lengua española

“A lo largo de la Reconquista, el dialecto de Castilla, el castellano, se fue expandiendo. Y cuando los reyes católicos Isabel, reina de Castilla, y Fernando, rey de Aragón, se casaron y propiciaron la unión de sus reinos y todavía conquistaron los reinos de Navarra y Granada, el castellano se convirtió en la lengua para identificarlo como tal.”

Con cariño, Sthefany

Visiten también:

https://br.portalprofes.com/Franciane_Espanhol/blog/a-importancia-da-lingua-espanhola-nos-dias-atuais

http://brasilescola.uol.com.br/espanhol/predominancia-da-lingua-espanhola.htm

http://www.cervantes.es/FichasCultura/Ficha56758_00_1.htm

Despacito – Luis Fonsi feat. Daddy Yankee

¡Hola,  lectores!

Hoy les traigo una música que está teniendo mucho éxito en las radios brasileñas y de todo el mundo. Se llama “Despacito” de Luis Fonsi feat. Daddy Yankee.

Para que conozcan un poquito más de este cantante, él es de Puerto Rico, nacido a 15 de abril de 1978. O sea, tiene, hoy en día, 39 años. La música siempre fue una parte importante de su vida, pero también ha trabajado como actor. Su discografia cuenta con 9 álbuns hasta 2014. Este año ha vuelto al éxito con Despacito, rompiendo varios récords. En la grabación americana, Justin Bieber la canta con Fonsi y Daddy Yankee, garantizando a la canción el primer puesto en la billboard. Hacía más de veinte años que una canción en lengua española había logrado ese puesto.

Ahora, disfruten la canción y aprovechen para cantarla.

 

Ay
Fonsi
Dy
Oh oh
Oh no, oh no
Oh
Yeah
Dididiri Daddy

Go

Sí, sabes que ya llevo un rato mirándote
Tengo que bailar contigo hoy (Dy)
Vi que tu mirada ya estaba llamándome
Muéstrame el camino que yo voy (oh)

Tú, tú eres el imán y yo soy el metal
Me voy acercando y voy armando el plan
Solo con pensarlo se acelera el pulso (oh yeah)

Ya, ya me está gustando más de lo normal
Todos mis sentidos van pidiendo más
Esto hay que tomarlo sin ningún apuro

Despacito
Quiero respirar tu cuello despacito
Deja que te diga cosas al oido
Para que te acuerdes si no estás conmigo

Despacito
Quiero desnudarte a besos despacito
Firmo en las paredes de tu laberinto
Y hacer de tu cuerpo todo un manuscrito

Sube sube
Sube, sube, sube

Quiero ver bailar tu pelo
Quiero ser tu ritmo
Que le enseñes a mi boca
Tus lugares favoritos (favorito, favorito baby)

Déjame sobrepasar tus zonas de peligro
Hasta provocar tus gritos
Y que olvides tu apellido

Si te pido un beso ven dámelo
Yo sé que estás pensandolo
Llevo tiempo intentandolo
Mami esto es dando y dandolo
Sabes que tu corazón conmigo te hace bom bom
Sabes que esa beba está buscando de mi bom bom
Ven prueba de mi boca para ver como te sabe
Quiero quiero ver cuanto amor a ti te cabe
Yo no tengo prisa yo me quiero dar el viaje
Empecemos lento, después salvaje
Pasito a pasito, suave suavecito
Nos vamos pegando, poquito a poquito
Cuando tú me besas con esa destreza
Veo que eres malicia con delicadeza

Pasito a pasito, suave suavecito
Nos vamos pegando, poquito a poquito
Y es que esa belleza es un rompecabezas
Pero pa montarlo aquí tengo la pieza

Despacito
Quiero respirar tu cuello despacito
Deja que te diga cosas al oido
Para que te acuerdes si no estás conmigo

Despacito
Quiero desnudarte a besos despacito
Firmo en las paredes de tu laberinto
Y hacer de tu cuerpo todo un manuscrito

Sube, sube, sube, sube, sube

Quiero ver bailar tu pelo
Quiero ser tu ritmo
Que le enseñes a mi boca
Tus lugares favoritos (favorito, favorito baby)

Déjame sobrepasar tus zonas de peligro
Hasta provocar tus gritos
Y que olvides tu apellido

Despacito
Vamos a hacerlo en una playa en Puerto Rico
Hasta que las olas griten Ay Bendito
Para que mi sello se quede contigo

Pasito a pasito, suave suavecito
Nos vamos pegando, poquito a poquito
Que le enseñes a mi boca
Tus lugares favoritos (favorito, favorito baby)

Pasito a pasito, suave suavecito
Nos vamos pegando, poquito a poquito
Hasta provocar tus gritos
Y que olvides tu apellido
Despacito

Con cariño, Sthefany.

 

Cuerpo Humano y expresiones

¡Hola, lectores!

Hoy les traigo un poco sobre las denominaciones de las partes del cuerpo humano, y algunas expresiones.

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Adelante, también tenemos los órganos…

Vamos a ver ahora las partes del cuerpo humano acompañadas de los artículos:

corpo humano artigos

Y para terminar, vamos a aprender un poco sobre algunas expresiones de la lengua española que se usan en el día a día y hacen referencia a partes del cuerpo humano, y su equivalencia o significado en portugués

Español Portugues

Hablar por los codos Falar pelos cotovelos

Tener cara de pocos amigos Ter cara de poucos amigos/ emburrado

Perder la cabeza Ficar extremamente irritado

Costar un ojo de la cara Algo caro

No dar pie com bola Equivocarse com algo

No tener ni pie ni cabeza Algo confuso/ sem sentido

Ser uña y carne Amigos muito próximos/ inseparáveis

Con cariño, Sthefany.

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¡Lectura de Mayo!

¡Hola, lectores!

Este mes de mayo les traigo el libro “El hombre invisible” (The invisible man) escrito por el británico H.G Well, pero antes de conocer un poco de la historia de la obra vamos a conocer un poco sobre la vida del autor.

El autor

Herbert George Wells nació el 21 de septiembre de 1866, en Bromley, y murió el 13 de agosto de 1946 en Londres. Fue un escritor, novelista, historiador y filósofo británico. Es muy conocido por la temática principal de sus libros que es la ciencia ficción, género con el que se convirtió en un clásico de la literatura moderna.

H.G. Wells

La lectura estuvo muy presente en su vida desde ninõ: a los ocho años de edad, sufrió un accidente que lo dejó en cama en reposo con la tibia rota por algunos meses. Para matar el tiempo, Herbert descubrió la lectura. Antes de estudiar como becario en la Escuela Real de Ciencias (Royal College of Science) en Londres, Wells trabajó en diversos oficios para ayudar a su familia. Así que fue tutor, además de alumno en una escuela de gramática, dando continuidad a su gusto por la lectura. Después de su graduación en Zoología, lo que tardó un poco debido a sus pocos recursos económicos, trabajó como maestro hasta convertirse en periodista y escritor profesional. En toda su vida, escribió más de cien libros, además de muchos cuentos. Su primera novela fue publicada en el año de 1895 con el título “La máquina del tiempo”, que se clasifica como una obra de ciencia ficción. También tiene obras que se caracterizan como familiares y otras como sociológicas, basadas en sus fuertes convicciones políticas.

– Otras obras suyas:

  • La Isla del Doctor Moreau (1896)
  • El hombre invisible (1897)
  • La guerra de los mundos (1898)
  • Kipps (1905)
  • História de Mr. Polly (1910)
  • El bosquejo de la historia (1920)
  • Trabajo, Riqueza y Felicidad Humana (1932)

 El libro El hombre invisible:

el hombre invisible libro

La obra tiene 248 páginas y comienza con la historia del Dr. Griffin que es un científico que desea crear una fórmula para la invisibilidad. Después de mucho tiempo tratando de conseguirla, decide probarla en su propio cuerpo, pero no puede volver a ser visible.

Con eso pasa siempre a llevar un abrigo, guantes, un sombrero de ala ancha, gafas oscuras y el rostro lleno de vendas usando la excusa de que está quemado. Llega al pueblo de Iping, Inglaterra, donde se queda recluido en un hotel local, tratando de crear una fórmula inversa de la invisibilidad. En el mismo período, muchos establecimientos de esa ciudad empiezan a ser robados, y la población comienza a dudar de que sea el Dr. Griffin, y realmente era él, pues necesitaba dinero para seguir en su búsqueda para encontrar un antídoto para revertir su invisibilidad. Con el paso del tiempo los habitantes empiezan a percibir ciertas cosas muy raras que le suceden al doctor, por ejemplo el hecho de que si su mano sangraba sólo se veía la sangre cayendo, pero piel y carne no se veía.

A partir de eso el científico empieza a sufrir presión de la población de Iping. Surtando y trastornado, abandona todos sus escrúpulos y comienza a aprovechar su invisibilidad para enriquecerse, para poder huir de la policía y conseguir hallar el antídoto. ¿Consigue el Dr. Griffin recuperar su visibilidad? ¡Sólo leyendo la novela para descubrirlo!

Espero que hayan disfrutado este resúmen y ¡tengan una buena lectura!

Con cariño, Sthefany. Sigue leyendo